Colaboradores

Alicia de Nieves, Terapeuta Sistémica y Proveedora de cuidado Infantil

Proveedora de cuidado infantil por 20 años. Certificada como Family Child Care Provider en el Southwestern College y con credencial de maestra asociada en la Commission on Teacher Credentialing del estado de California. Por los últimos 15 años ha desarrollado la tarea comunitaria de servir como orientadora en sanidad emocional poniendo en práctica su especialidad de psicología del “Abrazo de contención” del Instituto Prekop México. Desde el inicio de Child Care Business Institute, ha sido apoyo y soporte en el equipo desarrollando planes y acuerdos para el beneficio de las demás proveedoras del cuidado infantil hispanas del condado de San Diego.

Colaboradores

David De Luna, Psicólogo Especialista en Psicofisiología

Psicólogo Especialista en Psicofisiología UNAM

Profesor

Director general de Giogym 360 y Niños 911

Miembro de la Sociedad Mexicana de Psicología

Centro Evaluador de Diagnóstico y Tratamiento Psicológico en Niños, autorizado por la Federación Nacional de Colegios de Psicólogos

Especializaciones en Neuro-biofeedback The Attentional Deficit Disorder Center Ontario Canada PhD.LyndaThompsonandTheBiofeedbackInstituteofToronto. Reconocimiento: INTERNACIONAL por Biofeedback Certification International Alliance Institute of America y la Unión Latinoamericana de Entidades en Psicología y NACIONAL: por la Federación Nacional de Colegios, Sociedades y Asociaciones de México.

Licencia de Habilitación en Investigación en Neuropsicología, Psicología Clínica, Perito en Psicología Jurídica-Forense 2015-2018.

Licencia de Habilitación Clínica de Atención Psicológica 2015-2018.

Certificación por el Consejo Mexicano de Profesionales de Psicología 2013-2016

Colaboradores

Nancy Robles, Consultor en Educación y Desarrollo Humano Internacional certificada ante SEP.

32 años como Docente en educación Inicial, Preescolar, Media Superior y Superior con Estudios en Psicología clínica y educativa , diplomado en estimulación temprana, manejo de competencias en educación Básica, coach en educación y Desarrollo Humano, con certificación internacional.

Subdirectora del Instituto Fleming y coordinadora de las especialidad de Asistencia en educación Infantil ( 10 años)

Participación en la conferencia «Problemas Emocionales en niños y Adolescentes « En la división de Educación Continua de la Universidad Nacional Autónoma de México , Facultad de Psicología

Participación del XV Seminario Interinstitucional de Pedagogía sobre el tema: Psicología y Emociones .

Participación para implantar un programa de mejora Integral en la calidad de vida durante el desarrollo de proyecto de salud , laboral, social y familiar para los trabajadores de PEMEX

Impartición de ponencias a nivel nacional en la Secretaria de la Defensa Nacional a docentes militares y padres de familia sobre educación infantil desarrollo Socioemocional y Desarrollo Humano

Participación en la Comunidad de especialistas IPPE-UNESCO 2025

Impartición de talleres Dirección Regional de Servicios Educativos y zonas Escolares sobre “Desarrollo Socioemocional”

Diplomado en programación Neurolingüística e hipnosis Eriksoniana

Certificación en manejo de emociones y trastornos de ansiedad

Coach en educación ( registro: STPSOIRG740411DG70005)

Doctorado Honoris Causa por parte de la Cumbre Mundial del conocimiento 2024 (World Knowledge Summit,)

Colaboradores

Karla Balleza, Comunicóloga

Soy colaboradora del Instituto en el área técnica, en la creación de la página de internet, redes sociales y la traducción de material informativo. Soy Comunicóloga y mis estudios los realice en la ciudad de México. Al llegar a este país tuve la necesidad de trabajar en casa cuando tuve a mi primer bebé. Asi que decidi entrar al negocio de cuidado infantil en casa. Fui proveedora de cuidado infantil por 3 años y fue ahí cuando comenzó una gran aventura. Forme parte de la UNION y otras organizaciones, las cuales me dieron muchas satisfacciones y grandes experiencias. Trabaje en la creación de Mamash Currículo, un proyecto que se realizó para apoyar a las proveedoras que no contaban con un currículo preescolar en Español. Ahora me gusta estar en esta área porque puedo usar mi carrera para apoyar al instituto con su labor de guiar a las proveedoras y darles una mano cuando lo necesiten.